据美国《太平洋标准》杂志日前报道，测量一个3岁孩子的大脑如何对嘈杂环境中的声音作出回应的试验，能预测一年后这个孩子在阅读方面存在障碍的几率。
来自西北大学的研究人员将脑电图描记器电线连接到112名3～14岁儿童的头皮上，然后在播放电影的同时播放辅音，以测试大脑能在多大程度上将这些声音同电影的背景噪音区分开。
该研究团队在《科学公共图书馆·生物学》上报告说，在年龄较大的儿童中，大脑对这些声音作出回应的方式和读写能力测试的得分相关。而在三四岁儿童中，脑电波能预测他们将在一年后的阅读前评估中得分如何。